園訓
園について
● 本園は、カトリック的教育環境のもとで、お子さまの円満な心身の成長発達を
促進する目的をもって、昭和44年9月に大阪府より設置認可を受け、昭和45
年に開園致しました。
● 学校教育法に定められている幼稚園のカリキュラムだけではなく、イエズス・
キリストの教えに基づいて、 私たち一人一人が神様から愛されていることに
気付かせ、感謝の心、お祈りの心、思い通りにならない時でも 我慢する心、
人々の喜びや痛みを分かち合う心、他者への思いやりや社会的ルールを守る
心を育てるなど、心の教育に特別な配慮をはらいます。
● 創造性、社会性を育てるために、最も大切な遊びを中心とした園生活と共に、
力強さ、機敏さ、根気強さなどを養うために、週一度専門家による体育指導を
行い、又、本園創立当初よりのピアジェ博士の理論に基づいて作られた教材を
利用することにより、子供の創造性、判断力などの育成に努めます。
● 3才から5才までの縦割りによる「のびのびクラス」を設定し、子供たち一人一人
に与えられている特性が活かされるよう、各々が自由に、製作・体操・音楽リズ
ム・ 手芸・さをり織りなどに取り組みます。
促進する目的をもって、昭和44年9月に大阪府より設置認可を受け、昭和45
年に開園致しました。
● 学校教育法に定められている幼稚園のカリキュラムだけではなく、イエズス・
キリストの教えに基づいて、 私たち一人一人が神様から愛されていることに
気付かせ、感謝の心、お祈りの心、思い通りにならない時でも 我慢する心、
人々の喜びや痛みを分かち合う心、他者への思いやりや社会的ルールを守る
心を育てるなど、心の教育に特別な配慮をはらいます。
● 創造性、社会性を育てるために、最も大切な遊びを中心とした園生活と共に、
力強さ、機敏さ、根気強さなどを養うために、週一度専門家による体育指導を
行い、又、本園創立当初よりのピアジェ博士の理論に基づいて作られた教材を
利用することにより、子供の創造性、判断力などの育成に努めます。
● 3才から5才までの縦割りによる「のびのびクラス」を設定し、子供たち一人一人
に与えられている特性が活かされるよう、各々が自由に、製作・体操・音楽リズ
ム・ 手芸・さをり織りなどに取り組みます。
